Archives de catégorie : cours en ligne

Ressources : cours en ligne « Archéogéographie »

L’archéogéographie est une discipline qui traite de la dynamique de l’espace dans la durée et qui contribue à étudier d’autres dimensions des objets géohistoriques que celles qui ont été faites, jusqu’à présent, par les disciplines de la géographie historique, de la géohistoire et de l’archéologie des paysages ou encore de l’environnement.

Cours de Gérard Chouquer (Master 1) : Notions de théorie et d’épistémologie en archéogéographie et archéologie environnementale (décembre 2006).

Cours de Magali Watteaux.

Pour rebondir :

Un article : Hélène Noizet, De l’usage de l’archéogéographie, in : Medievales, Puv, 2014, Harmonie Disharmonie, 66, p. 179-198. halshs-01096145.

Crédits image : Montage de deux images (2006 et 2011) permettant de voir l’ensemble d’un gisement, datant probablement de l’âge du Fer ou du début de l’époque romaine. Commune de Laigné, lieudit Vaugasnier. Source : Google Earth. © ArchéoGéographie.org.

Ressources : pour une initiation à la paléographie grecque et à l’ecdotique

Pour une initiation à la paléographie grecque et à l’ecdotique :

Initiation à la paléographie grecque et à l’ecdotique (cours de G. Bady)

Abréviations de paléographie grecque (G. Bady)

Pour une initiation à la lecture des manuscrits latins, voir l’Album interactif de paléographie médiévale (Collection d’exercices pour la transcription de documents médiévaux) élaboré par le CIHAM : http://ciham.ish-lyon.cnrs.fr/paleographie/index.php

Pour s’initier à XML-TEI appliqué à l’ecdotique, voir les diapositives de la conférence donnée par Florence Clavaud lors du stage 2011.

Pour rebondir :

Un carnet de recherches : un carnet de recherches « Ecdotique »

Un article : pour une initiation aux problématiques de l’édition des textes latins, voir l’article disponible en ligne : J. C. Martín, « La edición crítica en el terreno de la Filología Latina. Reflexiones con carácter didáctico sobre su definición y método », Helmantica 60, 2009, p. 367-383.

Crédits image : texte grec © HiSoMA.

Ressources : cours en ligne « Rome et Jérusalem : Les Juifs à l’époque romaine »

Dans ce MOOC en six leçons « Rome et Jérusalem : Les Juifs à l’époque romaine », Mireille Hadas-Lebel aborde les liens de la Judée et des Juifs avec le monde romain.

Au travers de l’étude de documents et de textes historiques (auteurs romains, livres historiques de la Bible, œuvres de Flavius Josèphe), le cours retrace l’histoire des Juifs en Judée jusqu’à la seconde guerre judéo-romaine et la révolte de Bar Kokhba (132-135). Ce cours aborde également le statut administratif de la Judée sous le régime des préfets et des procurateurs, tout comme les causes profondes de la révolte de 66.

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Ressources : cours en ligne « Antiquit@s »

Antiquit@s est un portail de cours en ligne dans les domaines de l’Antiquité, développé par des enseignants des Universités de Fribourg, Bâle, Berne, Genève, Lausanne, Zürich et Liège.

Il propose un cours d’introduction à l’histoire ancienne basé sur des exercices interactifs (cahiers d’activités, quiz) :

  • 14 modules thématiques sur différents aspects de l’histoire ancienne avec une chronologie commentée de l’Antiquité grecque et romaine, une introduction aux outils de l’historien, accompagnée du « Tutorial: Einführung in die Alte Geschichte » d’environ 300 questions ;
  • des activités et modules méthodologiques : initiation et perfectionnement dans des disciplines auxiliaires de l’histoire : épigraphie grecque et latine, numismatique.