Congrès de l’APLAES 2022
Date. Du Jeudi 9 au Samedi 11 Juin 2022
Lieu. Maison Méditerranéenne des Sciences de l’Homme
Programme.
Jeudi 9 juin
9h |Accueil
9h30| Ouverture du congrès
Céline REGNARD, directrice adjointe de la MMSH et Emmanuèle CAIRE, présidente de l’APLAES, directrice du TDMAM
9h30| Ouverture du congrès
Céline REGNARD, directrice adjointe de la MMSH et Emmanuèle CAIRE, présidente de l’APLAES, directrice du TDMAM
9h45-10h10 |Charles GUÉRIN, Sorbonne-Université, EDITTA
Entre érudition et culture commune : les enjeux du canon classique
Entre érudition et culture commune : les enjeux du canon classique
10h15-10h40 | Johann CHAPOUTOT, Sorbonne-Université, IHTP
Humanités inhumaines : les nazis font-ils de bons antiquisants ?
Humanités inhumaines : les nazis font-ils de bons antiquisants ?
10h40-10h55 | Discussion
10h55-11h10 | Pause
10h55-11h10 | Pause
11h10-11h35| Mathilde CAZEAUX, ENS Lyon, HISOMA
Jules Michelet, l’Histoire romaine et la « race ». Une lecture des sources anciennes en perspective
Jules Michelet, l’Histoire romaine et la « race ». Une lecture des sources anciennes en perspective
11h35-12h | Laura MOSCARELLI, AMU, IHP
Décoloniser la Grèce antique. Ne pas occulter, se remémorer, intégrer. Réflexions philosophiques et méthodologiques à partir du cas de l’exclusion des sophistes de l’Histoire de la philosophie ancienne
Décoloniser la Grèce antique. Ne pas occulter, se remémorer, intégrer. Réflexions philosophiques et méthodologiques à partir du cas de l’exclusion des sophistes de l’Histoire de la philosophie ancienne
12h-12h15| Discussion
12h15-14h | Pause déjeuner
12h15-14h | Pause déjeuner
14h10-14h35| Pierre SARR, Université Cheikh Anta Diop de Dakar
Senghor et l’enseignement des lettres classiques au Sénégal : historique et état des lieux aujourd’hui
Senghor et l’enseignement des lettres classiques au Sénégal : historique et état des lieux aujourd’hui
14h35-15h | Mayoro DIA, Université Cheikh Anta Diop de Dakar
L’enseignement de Phoenix et Chiron à Achille chez Homère et l’enseignement des études classiques au Sénégal
L’enseignement de Phoenix et Chiron à Achille chez Homère et l’enseignement des études classiques au Sénégal
15h-15h15 | Discussion
15h15-15h30 | Pause
15h15-15h30 | Pause
15h30-15h55 | Christophe BRÉCHET, Université Paris-Nanterre, ARSCAN
Lettres, humanités et rhétorique : la formation des citoyens, de l’Antiquité au XXIe siècle
Lettres, humanités et rhétorique : la formation des citoyens, de l’Antiquité au XXIe siècle
15h55-16h35 | Clara DANIEL, docteure AMU, TDMAM et Benjamin SEVESTRE-GIRAUD, doctorant AMU, TDMAM
La tradition classique en question : enjeux théoriques et pratiques pédagogiques
La tradition classique en question : enjeux théoriques et pratiques pédagogiques
16h35h-17h | Discussion
Vendredi 10 juin / 9h30-17h30
Journée associative
> Débat sur la situation des études classiques en 2022
> Intervention des sociétés amies et de l’inspection générale
> Prix de thèse
> Assemblée générale
> Élection du bureau
> Débat sur la situation des études classiques en 2022
> Intervention des sociétés amies et de l’inspection générale
> Prix de thèse
> Assemblée générale
> Élection du bureau
Samedi 11 juin / 10h-16h
Journée touristique
Aix-en-Provence
> Visite du musée Granet
> Promenade dans le vieil Aix
Aix-en-Provence
> Visite du musée Granet
> Promenade dans le vieil Aix
Source. APLAES
OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
admin (8 juin 2022). Congrès de l’APLAES 2022. Actualités des études anciennes. Consulté le 17 septembre 2024 à l’adresse https://doi.org/10.58079/tc48
