Langues anciennes, méthodes nouvelles ?

Date. Du Mercredi 1er février au mercredi 26 avril 2023

Lieu. Zoom

Dans le cadre du programme “Enseignement des langues anciennes du Moyen Âge à nos jours, linguistique et didactique des langues anciennes” de l’axe “Transferts des savoirs en Méditerranée”, l’U.M.R. 7297 Textes et Documents de la Méditerranée Antique et Médiévale (Aix Marseille Université) organise le séminaire “Langues anciennes, méthodes nouvelles ?”.

Ce séminaire, qui aura lieu sur ZOOM, est le résultat de l’intérêt grandissant pour les méthodes “actives” qui sont de plus en plus utilisées dans l’enseignement des langues anciennes. Il a comme objectif de s’interroger sur la façon d’enseigner le latin et le grec ancien. En effet, bien que les publications à ce sujet commencent à se développer (cf. notamment Lloyd M.E. et Hunt E., Communicative Approaches for Classical Languages, Bloomsbury Academic, 2021), une comparaison entre la méthodologie appliquée dans l’enseignement des langues vivantes et celle appliquée à l’enseignement des langues anciennes fait encore défaut.

Le point de départ sera ainsi la recherche qui a été accomplie dans le cadre des langues vivantes et, plus particulièrement de l’enseignement du grec. Il s’agira de voir pourquoi il faut considérer les langues anciennes comme des langues étrangères et les enseigner en tant que telles, d’observer ce que les acquis de la recherche sur l’enseignement du grec en tant que L2/langue étrangère peuvent apporter à l’enseignement du grec ancien, de voir comment les méthodes appelées “actives” sont appliquées dans certaines universités du monde anglophone (University of Kentucky, UMass Boston, University of Oxford) et, enfin, de réfléchir sur la meilleure façon d’adapter la didactique des langues vivantes aux besoins très spécifiques de l’enseignement des langues anciennes.

Le séminaire commencera le 1er février 2023, et aura lieu chaque mercredi à 17h. Les interventions seront faites en français, anglais, latin et les personnes intéressées sont priées d’entrer en contact avec Théodosios Polychronis.

PROGRAMME

1 Février 2023
Alexandra SIDERIDOU (Université Rennes II), « Principes de l’enseignement du grec en tant que langue seconde/langue étrangère ».

8 Février 2023
Théodosios POLYCHRONIS (Université d’Aix-Marseille), « Application des méthodes d’enseignement du grec en tant que L2 à l’enseignement du grec ancien ».

15 Février 2023
Julie GALLÉGO (Université de Pau et des Pays de l’Adour), « La méthode audio-orale d’enseignement du latin et son application à l’Université de Pau et des Pays de l’Adour ».

22 Février 2023
Jacqueline CARLON (UMass Boston), « What Second Language Acquisition (SLA) research suggests about teaching students to read classical languages ».

1 Mars 2023
Jorge TARREGA (UMass Boston) « A rudimentis usque ad auctores: Spoken Latin at the University of Massachussetts, Boston ». (en latin)

8 Mars 2023
Anne-Hélène KLINGER-DOLLÉ & Valérie GITTON-RIPOLL (Université de Toulouse), « Renouveler l’enseignement du latin par un manuel grands débutants et un site pédagogique complémentaire ».

15 Mars 2023
Kelly MACFARLANE (University of Alberta), « The (Latin) cases: a possible bridge between Active Latin and Grammar-Translation ».

22 Mars 2023
Terence TUNBERG/Milena MINKOVA (University of Kentucky) « Active and universal Latin in the Institute for Latin Studies at the University of Kentucky: history, philosophy, methods and experiences (including the online curriculum) ». (en anglais et en latin)

29 Mars 2023
Maria Luisa AGUILAR (Universitat de València), « De copia verborum : quid et quomodo discatur exemplo VIAe LATINAe». (en latin)

5 Avril 2023
Pas de séance

12 Avril 2023
Séverine CLÉMENT-TARANTINO (Université de Lille) « Respicio et quae sit me circum copia lustro. Pratiquer le latin après trente ans d’étude et vingt ans d’enseignement : risques, bénéfices et limites d’un renouvellement pédagogique et personnel radical ».

19 Avril 2023
Halima BENCHICK-LEHOCINE et Sarah ORSINI (Université Grenoble-Alpes) « Le latin “vivant” à destination des L1 à l’Université Grenoble-Alpes : un premier bilan ».

26 Avril 2023
Melinda LETTS (University of Oxford) « Active Latin/Ancient Greek at Jesus College, Oxford and in the Oxford Ancient Languages Society: formal and informal initiatives, student engagement and some early results ».

Organisation : Textes et Documents de la Méditerranée Antique et Médiévale / Théodosios Polychronis
Contact : polychronistheo@msn.com

Plus d’informations

Source



Citer ce billet
admin (2023, 31 janvier). Langues anciennes, méthodes nouvelles ? Actualités des études anciennes. Consulté le 26 février 2024, à l’adresse https://doi.org/10.58079/tc7t

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